教育実践総合センター研究紀要 = Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育実践総合センター研究紀要
• タイトルよみ: キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: (43)-(45):2017-2018
• 著者・編者: 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要編集委員会 編
• 著者標目: 山口大学教育学部附属教育実践総合センター ヤマグチ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 01164209 )典拠
• 出版事項: 山口 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター
• 出版年月日等: 2017-2018
• 出版年（W3CDTF）: 2017-2018
• 刊行巻次・年月次: 9号 (1998年)-第45号 (2018年)
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training; Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training; Bulletin of the Center for Integrated Education Research and Training
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kyouiku Jissen Sougou Senta kenkyuu kiyou
• ISSN（掲載誌）: 1346-8294
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-8294
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Center for Integrated Education Research and Training Attached to the Faculty of Education Yamaguchi University; Integrated Center for Educational Research and Training
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 32号から第45号までの並列タイトル: Bulletin of the Center for Integrated Education Research and Training
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2842
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000073399
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 2434-4494; http://iss.ndl.go.jp/issn/2434-4494
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000396020; http://id.ndl.go.jp/bib/000000396020
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

小中一貫教育をめざした学校評価の取組について

教職大学院における現職教員学生と学部新卒学生とが共に学び合う授業の開発及び教育効果に関する研究

数式処理システムを活用したe-learning教材について

ボールレンズ保持板の製作とタブレット顕微鏡を使った観察 : 防府市立向島小学校の出前授業において

PCAGIP法にパーソン・センタードな個人スーパービジョンを組み合わせた「リフレキシブPCAGIP」の開発

英語科教育実習生はどのような経験をしているのか : 実習生の語りによる質的研究

伝統的言語文化の授業作り(1)傍注テキストの作成

授業改善に向けた校内研修のあり方

学校組織のICT活用を若手教員として推進する方策の一提案 : 学習補助のためのコンテンツ開発を推進の契機として

中等美術教育におけるコラージュの活用

「総合学習開発演習」による総合的な学習の時間へのとらえの変化についての研究

学生と若手教員の満足度評価から見たピア・サポートと研修内容のあり方について : 協働型教職研修プログラムの改善に向けて

教育と研究が連動する万葉歌教材 : 授業実践を通して

小中一貫教育の動向と課題 : 山口県における公立学校の小中一貫教育の取組

若手教員の育成を柱とする校内研修体制の構築