韓国人学習者が習得過...

韓国人学習者が習得過程で形成する「中間言語」に関して : 現場指示用法の「対立型」と「融合型」の習得状況を中心に

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韓国人学習者が習得過程で形成する「中間言語」に関して : 現場指示用法の「対立型」と「融合型」の習得状況を中心に

国立国会図書館請求記号
Z72-L814
国立国会図書館書誌ID
028834729
資料種別
記事
著者
柳 信愛
出版者
京都 : 京都外国語大学国際言語文化学会事務局
出版年
2017-03
資料形態
掲載誌名
国際言語文化学会日本学研究 = Japanology / 京都外国語大学日本語・日本語教育研究会, 京都外国語大学カルチュラルスタディーズ研究会 編 (2)(分冊2):2017.3
掲載ページ
p.69-83
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
柳 信愛
著者標目
並列タイトル等
A Study on 'interlanguage' Formed by Korean Learners in Learning Process
タイトル(掲載誌)
国際言語文化学会日本学研究 = Japanology / 京都外国語大学日本語・日本語教育研究会, 京都外国語大学カルチュラルスタディーズ研究会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(2)(分冊2):2017.3
掲載号
2
掲載通号
分冊2
掲載ページ
69-83