教師のための「真正な...

教師のための「真正な学び」研究入門 : 教材研究のための論文読解比較研究 (学習システム促進プロジェクト(第2年次報告))

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教師のための「真正な学び」研究入門 : 教材研究のための論文読解比較研究(学習システム促進プロジェクト(第2年次報告))

国立国会図書館請求記号
Z72-L977
国立国会図書館書誌ID
028837264
資料種別
記事
著者
池野 範男
出版者
[東広島] : [広島大学] 学習システム促進研究センター
出版年
2016-03
資料形態
掲載誌名
学習システム研究 (4):2016.3
掲載ページ
p.1-12
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
池野 範男
著者標目
並列タイトル等
"Authentic Learning" for Teachers : A Comparative Study of Paper Reading for Research on Teaching Materials
タイトル(掲載誌)
学習システム研究
巻号年月日等(掲載誌)
(4):2016.3
掲載号
4
掲載ページ
1-12