教員養成の初年次学生を対象としたICT活用指導力向上を目指すAL型授業の検討 (ICTを活用したアクティブ・ラーニングの実践と評価/一般)

教員養成の初年次学生を対象としたICT活用指導力向上を目指すAL型授業の検討

(ICTを活用したアクティブ・ラーニングの実践と評価/一般)

国立国会図書館請求記号: Z71-C364
国立国会図書館書誌ID: 028895361

資料種別: 記事

著者: 梅田恭子ほか

出版者: [大阪] : [日本教育メディア学会研究委員会]

出版年: 2018-03-03

資料形態: 紙

掲載誌名: 日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会編 (44):2018.3.3

掲載ページ: p.19-24

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紙

資料種別: 記事
タイトル: 教員養成の初年次学生を対象としたICT活用指導力向上を目指すAL型授業の検討
著者・編者: 梅田恭子
齋藤ひとみ
石元達也
久保沙穂里
シリーズタイトル: ICTを活用したアクティブ・ラーニングの実践と評価/一般
著者標目: 梅田恭子
齋藤ひとみ
石元達也
久保沙穂里
並列タイトル等: A Study of Active Learning Style Classes on Supporting Teaching Skills with ICT for First-year Students in Teacher-training Course
タイトル（掲載誌）: 日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study / 日本教育メディア学会研究委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (44):2018.3.3
掲載号: 44
掲載ページ: 19-24
掲載年月日（W3CDTF）: 2018-03-03
ISSN（掲載誌）: 1344-8153
ISSN-L（掲載誌）: 1344-8153
出版事項（掲載誌）: [大阪] : [日本教育メディア学会研究委員会]
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: ICT活用指導力
学習観
教員養成
初年次
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-C364
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028895361
http://id.ndl.go.jp/bib/028895361
整理区分コード: 632