知的障害特別支援学校...

知的障害特別支援学校における「授業評価シート」を用いた授業改善の試み : 教師の援助行動と児童生徒の自発行動の変容に対する検討

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知的障害特別支援学校における「授業評価シート」を用いた授業改善の試み : 教師の援助行動と児童生徒の自発行動の変容に対する検討

国立国会図書館請求記号
Z7-314
国立国会図書館書誌ID
029046961
資料種別
記事
著者
本母 世跳ほか
出版者
つくば : 日本特殊教育学会
出版年
2018-02
資料形態
掲載誌名
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編 55(5)=230:2018.2
掲載ページ
p.259-270
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
本母 世跳
大久保 賢一
並列タイトル等
Using Class Evaluation Sheets in a School-Wide Project : Changes in Teachers' Prompts and Students' Spontaneous Behavior
タイトル(掲載誌)
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
巻号年月日等(掲載誌)
55(5)=230:2018.2
掲載巻
55
掲載号
5
掲載通号
230