The Effect of Three-Way Corrective Feedback in EFL Writing in a Japanese Junior College Setting

• 資料種別: 記事
• タイトル: The Effect of Three-Way Corrective Feedback in EFL Writing in a Japanese Junior College Setting
• 著者・編者: 三田 薫; 久保田 佳枝; 栗田 智子; マウラー 裕子; David Baldwin; Lorna Velia De Vera; Robert Christopher Lavey
• 著者標目: 三田 薫; 久保田 佳枝; 栗田 智子; マウラー 裕子; David Baldwin; Lorna Velia De Vera; Robert Christopher Lavey
• 並列タイトル等: 日本の短期大学授業における英文ライティングで三種類の訂正フィードバックを提供することによる効果 ニホン ノ タンキ ダイガク ジュギョウ ニ オケル エイブン ライティング デ サンシュルイ ノ テイセイ フィードバック オ テイキョウ スル コトニ ヨル コウカ
• タイトル（掲載誌）: 実践女子大学短期大学部紀要 = The bulletin of Jissen Women's Junior College
• 巻号年月日等（掲載誌）: (39):2018
• 掲載号: 39
• 掲載ページ: 23-49
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2018
• ISSN（掲載誌）: 2189-6364
• ISSN-L（掲載誌）: 2189-6364
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 実践女子大学短期大学部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: computer assisted language learning (CALL); direct/indirect corrective feedback; immediate/delayed corrective feedback; English as a Foreign Language (EFL); second language writing; junior college in Japan; native teacher (NT); non-native teacher (NNT); automated writing evaluation (AWE); software; International Education and Resource Network (iEARN); コンピューター支援言語学習; 直接/間接訂正フィードバック; 即時/遅延訂正フィードバック; 外国語としての英語; 第二言語作文; 日本の短期大学; ネイティブ教員; 非ネイティブ教員; 機械作文評価ソフトウェア; アイアーン
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-1159
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029109629; http://id.ndl.go.jp/bib/029109629
• 整理区分コード: 632