講義への取り組み方とアクティブラーニングへの取り組み方に基づく学生タイプの検討
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 小山 理子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Classification of Student Groups Based on Students' Ways of Engagement in Lectures and Active Learning
- タイトル（掲載誌）
- 京都大学大学院教育学研究科紀要 / 京都大学大学院教育学研究科 [編]
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (64):2018
- 掲載号
- 64
- 掲載ページ
- 415-427
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2018