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雑誌 電子資料山梨大学教育学部紀要
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インクルーシブ教育を見据えた教員養成に関する研究 : 中学校教員に対するニーズ調査

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インクルーシブ教育を見据えた教員養成に関する研究 : 中学校教員に対するニーズ調査

国立国会図書館請求記号
YH247-1664
国立国会図書館書誌ID
029226437
資料種別
記事
著者
鳥海 順子ほか
出版者
甲府 : 山梨大学教育学部
出版年
2017
資料形態
記録メディア
掲載誌名
山梨大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, University of Yamanashi / 山梨大学教育学部紀要委員会 編 (26):2017年度
掲載ページ
p.19-25
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書誌情報

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記録メディア デジタル

資料種別
記事
著者・編者
鳥海 順子
廣瀬 信雄
小畑 文也
古屋 義博
吉井 勘人
並列タイトル等
Research on Teacher Training Program in order to realize Inclusive Education : Needs for Inclusive Education by Teachers of Middle Schools
タイトル(掲載誌)
山梨大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, University of Yamanashi / 山梨大学教育学部紀要委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(26):2017年度
掲載号
26
掲載ページ
19-25
掲載年月日(W3CDTF)
2017