歴史授業と「なりきり日記(作文)」 : 歴史授業において「歴史日記」を書くことの意義を探って

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歴史授業と「なりきり日記(作文)」 : 歴史授業において「歴史日記」を書くことの意義を探って

国立国会図書館請求記号
Z71-K21
国立国会図書館書誌ID
029354705
資料種別
記事
著者
松永 康史
出版者
豊明 : 桜花学園大学保育学部
出版年
2018-10
資料形態
掲載誌名
桜花学園大学保育学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University / 桜花学園大学保育学部研究紀要編集委員会 編 (18):2018.10
掲載ページ
p.77-90
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
松永 康史
著者標目
並列タイトル等
"Narikiri Diary (Composition)" in History Class : Exploring the Significance of Writing "History Diary" in History Class
タイトル(掲載誌)
桜花学園大学保育学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University / 桜花学園大学保育学部研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(18):2018.10
掲載号
18
掲載ページ
77-90
掲載年月日(W3CDTF)
2018-10