特別支援学校(病弱)...

特別支援学校(病弱)の授業づくりにおける児童生徒の実態把握と学習支援 : 発達障害のある児童生徒を対象とした取組

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特別支援学校(病弱)の授業づくりにおける児童生徒の実態把握と学習支援 : 発達障害のある児童生徒を対象とした取組

国立国会図書館請求記号
Z72-E473
国立国会図書館書誌ID
029619268
資料種別
記事
著者
柘植 美文
出版者
浜松 : 浜松学院大学
出版年
2019-03
資料形態
掲載誌名
浜松学院大学教職センター紀要 = Collected treaties Hamamatsu Gakuin University, Teacher Training Support Center (8):2019.3
掲載ページ
p.15-26
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
柘植 美文
著者標目
並列タイトル等
The Understanding of Children and the Learning Support in the Class Management of the Special Needs Education School for Children with Health Impairments : Practice for Children with Autism Spectrum Disorder, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Learning Disorder
タイトル(掲載誌)
浜松学院大学教職センター紀要 = Collected treaties Hamamatsu Gakuin University, Teacher Training Support Center
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2019.3
掲載号
8
掲載ページ
15-26
掲載年月日(W3CDTF)
2019-03