浜松学院大学教職センター紀要 = Collected treaties Hamamatsu Gakuin University, Teacher Training Support Center

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 2186-6708
• ISSN-L: 2186-6708
• タイトル: 浜松学院大学教職センター紀要
• タイトルよみ: ハママツ ガクイン ダイガク キョウショク センター キヨウ
• 巻次・部編番号: 8号 2019年3月
• 著者標目: 浜松学院大学 ハママツ ガクイン ダイガク ( 01039169 )典拠
• 出版事項: 浜松 : 浜松学院大学
• 出版年月日等: 2019
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 刊行巻次・年月次: [1号] (2012年3月)-8号 (2019年3月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Collected treaties Hamamatsu Gakuin University, Teacher Training Support Center Collected treaties Hamamatsu Gakuin University, Teacher Training Support Center; Collected treaties Hamamatsu Gakuin University, Teacher Training Support Center; Collected treaties Hamamatsu Gakuin University; 教職センター紀要 キョウショク センター キヨウ
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Hamamatsu Gakuin Daigaku Kyoshoku Senta kiyo
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Hamamatsu Gakuin University; HGU
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 1号の並列タイトル: Collected treaties Hamamatsu Gakuin University
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-E473
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023161112; http://id.ndl.go.jp/bib/023161112
• 全国書誌番号: 01031239
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

子どもの自由な表現を引き出す保育者養成「保育内容表現」の授業研究

特別支援学校(病弱)の授業づくりにおける児童生徒の実態把握と学習支援 : 発達障害のある児童生徒を対象とした取組

聴覚障害の指導法の一考察 : 特別支援学校学習指導要領解説・自立活動編の21年度版と31年度版の比較を踏まえて

訪問指導の状況と訪問教育への発展 : 重度・重複障害児の教育史

学習指導要領改訂と知的障害教育の歩み