生徒の意欲を喚起する授業デザインの構築(1)震災復興期の福島から学ぶ

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生徒の意欲を喚起する授業デザインの構築(1)震災復興期の福島から学ぶ

国立国会図書館請求記号
Z72-R912
国立国会図書館書誌ID
029710210
資料種別
記事
著者
野ヶ山 康弘ほか
出版者
京都 : 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構教職キャリア高度化センター
出版年
2019-03
資料形態
掲載誌名
教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 = Journal of Education Research Center for Educational Career Enhancement (1):2019.3
掲載ページ
p.101-109
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
野ヶ山 康弘
谷口 和成
伊藤 崇達
並列タイトル等
Building a lesson design to stimulate the motivation of students(1)Learn from Fukushima during the earthquake recovery period
タイトル(掲載誌)
教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 = Journal of Education Research Center for Educational Career Enhancement
巻号年月日等(掲載誌)
(1):2019.3
掲載号
1
掲載ページ
101-109
掲載年月日(W3CDTF)
2019-03