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大学生の主体的なリフ...

大学生の主体的なリフレクションを生み出す指導者の手立てについての一考察 : 授業リフレクションデザインの再設計

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大学生の主体的なリフレクションを生み出す指導者の手立てについての一考察 : 授業リフレクションデザインの再設計

国立国会図書館請求記号
Z7-3321
国立国会図書館書誌ID
030062027
資料種別
記事
著者
芥川 元喜
出版者
東京 : 日本教育工学会
出版年
2019-10-19
資料形態
掲載誌名
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 19(4):2019.10.19
掲載ページ
p.1-8
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
芥川 元喜
著者標目
並列タイトル等
A Study on Support for Teachers to Create Active Reflection of University students : Redesign of Class Reflection Design
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
巻号年月日等(掲載誌)
19(4):2019.10.19
掲載巻
19
掲載号
4
掲載ページ
1-8