解釈学的循環を考慮し...

解釈学的循環を考慮した自然界における水の循環の指導 : 主体的で深い学びを目指して

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解釈学的循環を考慮した自然界における水の循環の指導 : 主体的で深い学びを目指して

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
030142664
資料種別
記事
著者
比樂 憲一ほか
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2019-11
資料形態
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 60(2):2019.11
掲載ページ
p.425-432
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
比樂 憲一
遠西 昭寿
並列タイトル等
The Hermeneutic Circle and Teaching the Water Cycle in Nature to Grade 4 Students : Proposing a Methodology for Proactive Learning and Attaining "Hukai Manabi", or Deep Learning
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等(掲載誌)
60(2):2019.11
掲載巻
60
掲載号
2
掲載ページ
425-432