特別支援教育の巡回相...

特別支援教育の巡回相談員の役割と能力が小・中学校の管理職・コーディネーターの満足感に与える影響

記事を表すアイコン

特別支援教育の巡回相談員の役割と能力が小・中学校の管理職・コーディネーターの満足感に与える影響

国立国会図書館請求記号
Z74-C539
国立国会図書館書誌ID
030333962
資料種別
記事
著者
宗形 奈津子ほか
出版者
東京 : 日本学校心理学研究会
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
学校心理学研究 = The Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学研究会編集委員会 編 19(1):2019
掲載ページ
p.13-26
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
宗形 奈津子
安藤 智子
並列タイトル等
How Special Support Education Itinerant Consultants' Roles and Ability Influence the Level of Satisfaction of School Administrators and Special Support Education Coordinators
タイトル(掲載誌)
学校心理学研究 = The Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学研究会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
19(1):2019
掲載巻
19
掲載号
1
掲載ページ
13-26