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道徳科における「深い学び」を実現するカリキュラムデザイン

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道徳科における「深い学び」を実現するカリキュラムデザイン

国立国会図書館請求記号
Z72-N287
国立国会図書館書誌ID
030385667
資料種別
記事
著者
中山 眞弘ほか
出版者
和歌山 : 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院)
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
学校教育実践研究 : 和歌山大学教職大学院紀要 : bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education / 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) 編 (4):2019
掲載ページ
p.21-27
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
中山 眞弘
宮橋 小百合
糸我 直人
並列タイトル等
Curriculum Design for Moral Education in order to Promote Children's Deeper Understanding
タイトル(掲載誌)
学校教育実践研究 : 和歌山大学教職大学院紀要 : bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education / 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) 編
巻号年月日等(掲載誌)
(4):2019
掲載号
4
掲載ページ
21-27
掲載年月日(W3CDTF)
2019