米国連邦教育政策におけるエビデンス要求の現在 : 全ての生徒が成功する法における4つのエビデンスの階層

掲載誌名: 地域連携教育研究 = Journal of education and research for regional alliances / 京都大学大学院教育学研究科, 学際融合教育研究推進センター地域連携教育研究推進ユニット編 5:2020.3

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資料種別: 記事
タイトル: 米国連邦教育政策におけるエビデンス要求の現在 : 全ての生徒が成功する法における4つのエビデンスの階層
著者・編者: 桐村豪文
著者標目: 桐村豪文
並列タイトル等: Current State of "Evidence-Based" Policy in the United States in Education : The Four Tiers of Evidence in the Every Student Succeeds Act
タイトル（掲載誌）: 地域連携教育研究 = Journal of education and research for regional alliances / 京都大学大学院教育学研究科, 学際融合教育研究推進センター地域連携教育研究推進ユニット編
巻号年月日等（掲載誌）: 5:2020.3
掲載巻: 5
掲載ページ: 14-26
掲載年月日（W3CDTF）: 2020-03
ISSN（掲載誌）: 2433-2356
ISSN-L（掲載誌）: 2433-2356
出版事項（掲載誌）: 京都 : 京都大学学際融合教育研究推進センター地域連携教育研究推進ユニット
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-P273
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030572408
http://id.ndl.go.jp/bib/030572408
整理区分コード: 632