「総合的な探究の時間」における教師の指導・助言のあり方 : 教師と生徒の認識を探る調査結果から
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 田辺 記子山中 司
- 並列タイトル等
- How Teachers Give Guidance at the "Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study" in Upper Secondary School : Findings from a Survey to Explore the Differences in Perceptions between Teachers and Students
- タイトル（掲載誌）
- 立命館教職教育研究 = Ritsumeikan teacher educational studies / 立命館大学教職教育推進機構 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (8):2021.2
- 掲載号
- 8
- 掲載ページ
- 21-30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2021-02