教師の自己省察による...

教師の自己省察による数学の授業改善 : 具体的実践による教師の成長過程モデルの検討

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教師の自己省察による数学の授業改善 : 具体的実践による教師の成長過程モデルの検討

国立国会図書館請求記号
Z7-1475
国立国会図書館書誌ID
031393628
資料種別
記事
著者
谷地元 直樹
出版者
東広島 : 日本教科教育学会
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development 43(4):2021
掲載ページ
p.1-12
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
谷地元 直樹
著者標目
並列タイトル等
Improvement of Mathematics Lessons by Teachers' Self-Reflections : Examination of teachers growing process model by concrete practice
タイトル(掲載誌)
日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
巻号年月日等(掲載誌)
43(4):2021
掲載巻
43
掲載号
4
掲載ページ
1-12