明示的な英語音声指導...

明示的な英語音声指導に対する児童の意識変容と学習方略の構築 : 「主体的に学ぶ」高学年児童の思考の特徴

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明示的な英語音声指導に対する児童の意識変容と学習方略の構築 : 「主体的に学ぶ」高学年児童の思考の特徴

国立国会図書館請求記号
Z7-B206
国立国会図書館書誌ID
031520087
資料種別
記事
著者
河合 裕美
出版者
各務原 : 日本児童英語教育学会事務局
出版年
2020
資料形態
掲載誌名
日本児童英語教育学会研究紀要 = JASTEC journal (39):2020
掲載ページ
p.17-32
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
河合 裕美
著者標目
並列タイトル等
A Qualitative Analysis of Changes in Older EFL Japanese Children's Awareness of English Sounds and their Learning Strategies through Explicit Sound Instruction
タイトル(掲載誌)
日本児童英語教育学会研究紀要 = JASTEC journal
巻号年月日等(掲載誌)
(39):2020
掲載号
39
掲載ページ
17-32
掲載年月日(W3CDTF)
2020