社会的事象の本質を捉える思考を促進する授業の開発と検証
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 青柳 尚朗
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Development and Validation of Lessons That Promote Thinking That Captures the Essence of Social Events
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 45(1):2021.6
- 掲載巻
- 45
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 15-29