「きくこと日記」の長期継続における学びの構造と教材性 小学生を対象とした事例の質的分析

• 資料種別: 記事
• タイトル: 「きくこと日記」の長期継続における学びの構造と教材性 小学生を対象とした事例の質的分析
• 著者・編者: 神林哲平
• 著者標目: 神林哲平
• 並列タイトル等: A Learning Structure and Value as a Teaching Material on Long-term Continuing of 'Listening Diary' : A Case Study of the Elementary School Student
• タイトル（掲載誌）: サウンドスケープ : 日本サウンドスケープ協会誌
• 巻号年月日等（掲載誌）: 19:2019.7
• 掲載巻: 19
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2019-07
• ISSN（掲載誌）: 2423-9836
• ISSN-L（掲載誌）: 2423-9836
• 出版事項（掲載誌）: 日本 : 日本サウンドスケープ協会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 対象利用者: 一般
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 関連情報（URI）: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11517236
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11517236; https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11517236
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031598616; http://id.ndl.go.jp/bib/031598616
• 整理区分コード: 636