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学校におけるメディア・リテラシー実践の継続性について : メルプロジェクトに参加した中学校教師のライフストーリーからの考察

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学校におけるメディア・リテラシー実践の継続性について : メルプロジェクトに参加した中学校教師のライフストーリーからの考察

国立国会図書館請求記号
Z7-904
国立国会図書館書誌ID
032036490
資料種別
記事
著者
吉村 奏
出版者
東京 : 日本教育工学会 ; 2004-
出版年
2022-02
資料形態
掲載誌名
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編 46(1):2022.2
掲載ページ
p.49-63
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
吉村 奏
著者標目
並列タイトル等
The Investigation of the Continuity of Media Literacy Education Practices in the School : Life Story Research on the Junior High School Teachers who took part in MELL Project
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
46(1):2022.2
掲載巻
46
掲載号
1
掲載ページ
49-63