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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 梶原 郁郎
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Teaching-Learning Process of "Gongitsune" (Nankichi Niimi) by Puzzle-Solving Reading : Reconsidering the Standard Interpretation in Literary Education Research
- タイトル（掲載誌）
- 教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 17(1):2021.12
- 掲載巻
- 17
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 35-58