日本語教育における小説の読みの研究方法の提案 : 学習者が冒頭部分から何を読んでいるかに迫るために
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 伊藤 拓人
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- The Hitotsubashi journal for Japanese language education = 一橋日本語教育研究 / 一橋日本語教育研究会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (10):2022
- 掲載号
- 10
- 掲載ページ
- 39-54
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2022
- ISSN（掲載誌）
- 2434-4788