教室内英語多読が高校...

教室内英語多読が高校生の作文力に与える影響 : GTECの結果分析をもとに

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教室内英語多読が高校生の作文力に与える影響 : GTECの結果分析をもとに

国立国会図書館請求記号
Z72-T289
国立国会図書館書誌ID
032105707
資料種別
記事
著者
渡邉 政寿
出版者
東京 : 日本多読学会
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
日本多読学会紀要 = JERA bulletin 15:2022.3
掲載ページ
p.25-44
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
渡邉 政寿
著者標目
並列タイトル等
The Influence of Extensive Reading in the EFL Classroom on English Writing Ability among Japanese High School Students : on the Basis of the Result of GTEC
タイトル(掲載誌)
日本多読学会紀要 = JERA bulletin
巻号年月日等(掲載誌)
15:2022.3
掲載巻
15
掲載ページ
25-44
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03