中学校社会科地理的分...

中学校社会科地理的分野「日本の地域的特色と地域区分」におけるESD・SDGsの視点をとりいれた単元設定 : 日本全国発電所計画を通して

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中学校社会科地理的分野「日本の地域的特色と地域区分」におけるESD・SDGsの視点をとりいれた単元設定 : 日本全国発電所計画を通して

国立国会図書館請求記号
Z72-K152
国立国会図書館書誌ID
032155642
資料種別
記事
著者
阿部 孝哉ほか
出版者
[奈良] : 奈良教育大学次世代教員養成センター
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation (8):2022.3
掲載ページ
p.179-183
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
阿部 孝哉
中村 基一
相生 真志
根田 克彦
河本 大地
森口 洋一
並列タイトル等
Unit Setting through the view of ESD and SDGs in Social Studies (Geographical Area) at the Junior High School : Through the question, "If you are the Minister of Energy Agency, where and what kind of power plant will you install in Japan?"
タイトル(掲載誌)
次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2022.3
掲載号
8
掲載ページ
179-183
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03