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中学校理科教科書にお...

中学校理科教科書における文脈の扱い : 文脈の属性に着目して

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中学校理科教科書における文脈の扱い : 文脈の属性に着目して

国立国会図書館請求記号
Z7-2769
国立国会図書館書誌ID
032169286
資料種別
記事
著者
徳井 和栄ほか
出版者
東京 : 日本教材学会・研究紀要編集委員会
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
教材学研究 / 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編 33:2022
掲載ページ
p.7-18
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
徳井 和栄
泉 直志
並列タイトル等
The Treatment of Context in Junior High School Science Textbooks : A Focus on Contextual Attributes
タイトル(掲載誌)
教材学研究 / 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
33:2022
掲載巻
33
掲載ページ
7-18
掲載年月日(W3CDTF)
2022