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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 鈴木 範之
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Transition and content analysis of the area "Expression" in the kindergarten education guidelines : With the method of quantitative text analysis using KH Coder
- タイトル(掲載誌)
- 教職実践研究 : 常磐大学教職センター紀要 = Journal of applied research in educational practice : Tokiwa University Center for Teacher Education review / 常磐大学教職センター 編
- 巻号年月日等(掲載誌)
- (6):2022.3
- 掲載号
- 6
- 掲載ページ
- 75-87