教職実践研究 : 常磐大学教職センター紀要 = Journal of applied research in educational practice : Tokiwa University Center for Teacher Education review

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教職実践研究 : 常磐大学教職センター紀要
• タイトルよみ: キョウショク ジッセン ケンキュウ : トキワ ダイガク キョウショク センター キヨウ
• 巻次・部編番号: 6号 2022年3月
• 著者・編者: 常磐大学教職センター 編
• 著者標目: 常磐大学 トキワ ダイガク ( 00764234 )典拠
• 出版事項: 水戸 : 常磐大学教職センター
• 出版年月日等: 2022
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 刊行巻次・年月次: 1号 (2017年3月)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Journal of applied research in educational practice : Tokiwa University Center for Teacher Education review Journal of applied research in educational practice : Tokiwa University Center for Teacher Education review; Journal of applied research in educational practice : Tokiwa University Center for Teacher Education review
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kyoshoku jissen kenkyu (Mito)
• ISSN（掲載誌）: 2432-8693
• ISSN-L（掲載誌）: 2432-8693
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 著者別名: Tokiwa University. Center for Teacher Education
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-N958
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028017737; http://id.ndl.go.jp/bib/028017737
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

保育現場における有効な幼児の運動能力評価に関する一考察 (特集 幼児教育の現代的課題)

「人と関わる力」についての一考察 (特集 幼児教育の現代的課題)

幼児期における科学的探究能力の構成要素と領域「環境」の指導 : 米国ヘッドスタート・プログラムにおけるフレームワークを手がかりに (特集 幼児教育の現代的課題)

民話「ダイダラボウ」「朝寝坊山」における幼児向け語りの構想 (特集 幼児教育の現代的課題)

幼稚園教育要領における領域「表現」の変遷と内容分析 : KH Coderを用いた計量テキスト分析の手法を用いて (特集 幼児教育の現代的課題)