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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 松下 浩之清沢 梓
- 並列タイトル等
- Promoting class participation in children with autism spectrum disorder : Case study on effects of visual feedback for maintaining posture in class
- タイトル（掲載誌）
- 自閉症スペクトラム研究 = The Japanese journal of autistic spectrum / 「自閉症スペクトラム研究」編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 20(1):2022.9
- 掲載巻
- 20
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 25-34
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2022-09
- ISSN（掲載誌）
- 1347-5932
- ISSN-L（掲載誌）
- 1347-5932
- 出版事項（掲載誌）
- [千葉] : 日本自閉症スペクトラム学会
- 出版地（国名コード）
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 件名標目
- NDLC
- 対象利用者
- 一般
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- Z74-D71
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
- 書誌ID（NDLBibID）
- 032404980
- 整理区分コード
- 632