多様な当事者の考え方の理解を促す法教育授業実践 : 社会参画による地域の公園のルールづくりを通して

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多様な当事者の考え方の理解を促す法教育授業実践 : 社会参画による地域の公園のルールづくりを通して

国立国会図書館請求記号
Z72-D755
国立国会図書館書誌ID
032409586
資料種別
記事
著者
野嵜 雄太
出版者
東京 : 商事法務
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
法と教育 : an official journal of the Japan Society for Law and Education / 法と教育学会 編 12:2021
掲載ページ
p.29-38
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
野嵜 雄太
著者標目
タイトル(掲載誌)
法と教育 : an official journal of the Japan Society for Law and Education / 法と教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
12:2021
掲載巻
12
掲載ページ
29-38
掲載年月日(W3CDTF)
2021
出版事項(掲載誌)
東京 : 商事法務