法と教育 : an official journal of the Japan Society for Law and Education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 法と教育 : an official journal of the Japan Society for Law and Education
• タイトルよみ: ホウ ト キョウイク
• 巻次・部編番号: 12巻 2021年
• 著者・編者: 法と教育学会 編
• 著者標目: 法と教育学会 ホウ ト キョウイク ガッカイ ( 01241484 )典拠
• 出版事項: 東京 : 商事法務
• 出版年月日等: 2021
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 刊行巻次・年月次: v. 1 (2010)-
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZA11; ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-D755
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000011298587; http://id.ndl.go.jp/bib/000011298587
• 全国書誌番号: 01029700
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

弁護士と協働する教師は自身の授業をどう作り上げたか? : 中学校教師の社会科授業づくりに関する事例調査に基づく探索的検討

歴史カリキュラムは論争問題学習にいかなる貢献が可能か : 歴史教育における構成主義・実用主義アプローチの有用性

多様な当事者の考え方の理解を促す法教育授業実践 : 社会参画による地域の公園のルールづくりを通して

法学教養科目の国立大学における現状

教職課程における憲法教育 : 教育職員免許法施行規則第66条の6における「日本国憲法」