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チームとしての学校の...

チームとしての学校の在り方に関する一考察 : 中学校とNPO法人の連携による不登校支援を通して

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チームとしての学校の在り方に関する一考察 : 中学校とNPO法人の連携による不登校支援を通して

国立国会図書館請求記号
Z72-B259
国立国会図書館書誌ID
032909756
資料種別
記事
著者
今井 勉
出版者
町田 : 玉川大学教職大学院
出版年
2023
資料形態
掲載誌名
教師養成研究紀要 = Tamagawa University teacher education review (15):2023
掲載ページ
p.13-21
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
今井 勉
著者標目
並列タイトル等
Study of an Approach of Schools as Teams : Support for School Refusal through Collaboration between Junior High Schools and NPOs
タイトル(掲載誌)
教師養成研究紀要 = Tamagawa University teacher education review
巻号年月日等(掲載誌)
(15):2023
掲載号
15
掲載ページ
13-21
掲載年月日(W3CDTF)
2023