Learning History Can Help Students Envision a Preferable Future : Teaching "Changes in the International Order and Mass Society" in the Future(How Has Social Studies Education Been Reformed in Response to Social Change During Post-COVID?)

• 資料種別: 記事
• タイトル: Learning History Can Help Students Envision a Preferable Future : Teaching "Changes in the International Order and Mass Society" in the Future
• 著者・編者: Yoshihiro IWAHASHI
• シリーズタイトル: How Has Social Studies Education Been Reformed in Response to Social Change During Post-COVID?
• 著者標目: Yoshihiro IWAHASHI
• タイトル（掲載誌）: The journal of social studies education in Asia
• 巻号年月日等（掲載誌）: 12:2023.Spr
• 掲載巻: 12
• 掲載ページ: 23-39
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2023
• ISSN（掲載誌）: 2434-1797
• ISSN-L（掲載誌）: 2434-1797
• 出版事項（掲載誌）: [Higashi-Hiroshima] : The International Social Studies Association ; c2018-
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: eng
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z61-J772
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033131435; http://id.ndl.go.jp/bib/033131435
• 整理区分コード: 632