学習指導要領の改変に...

学習指導要領の改変による学習履歴および理科教科内容の理解の変化 : 初等教育系学生を対象として

記事を表すアイコン

学習指導要領の改変による学習履歴および理科教科内容の理解の変化 : 初等教育系学生を対象として

国立国会図書館請求記号
Z72-M809
国立国会図書館書誌ID
033269199
資料種別
記事
著者
中井 睦美
出版者
東京 : 大東文化大学教職課程センター事務室
出版年
2023-12
資料形態
掲載誌名
教職課程センター紀要 = Journal of Center for Teacher Development and Educational Research, Daito Bunka University / 大東文化大学教職課程センター事務室 編 (8):2023.12
掲載ページ
p.1-8
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
中井 睦美
著者標目
並列タイトル等
Changes in Student Learning History and Understanding of Science Subject Content Due to Changes in the Courses of Study of Japan
タイトル(掲載誌)
教職課程センター紀要 = Journal of Center for Teacher Development and Educational Research, Daito Bunka University / 大東文化大学教職課程センター事務室 編
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2023.12
掲載号
8
掲載ページ
1-8
掲載年月日(W3CDTF)
2023-12