インクルーシブな教育の実現に向けて : 共同学習に重点を置いた「交流及び共同学習」の実践

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インクルーシブな教育の実現に向けて : 共同学習に重点を置いた「交流及び共同学習」の実践

国立国会図書館請求記号
Z71-X129
国立国会図書館書誌ID
033471827
資料種別
記事
著者
中西 郁
出版者
新座 : 十文字学園女子大学人間生活学部児童幼児教育学科児童教育専攻
出版年
2024-03-25
資料形態
掲載誌名
児童教育実践研究 : 十文字学園女子大学人間生活学部児童幼児教育学科児童教育専攻紀要 / 十文字学園女子大学人間生活学部児童幼児教育学科児童教育専攻 編 17(1):2024.3.25
掲載ページ
p.58-67
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
中西 郁
著者標目
並列タイトル等
Toward the Realization of Inclusive Education : Practice of "Peer Interactions and Cooperative Learning" with an Emphasis on Cooperative Learning
タイトル(掲載誌)
児童教育実践研究 : 十文字学園女子大学人間生活学部児童幼児教育学科児童教育専攻紀要 / 十文字学園女子大学人間生活学部児童幼児教育学科児童教育専攻 編
巻号年月日等(掲載誌)
17(1):2024.3.25
掲載巻
17
掲載号
1
掲載ページ
58-67