書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 閻 慧
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Recognition of Japanese teachers for communicative approach in China : Focused on questionnaire surveys
- タイトル（掲載誌）
- 北研學刊
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (23)[修正版]:2024.9
- 掲載号
- 23
- 掲載通号
- [修正版]
- 掲載ページ
- 180-190