書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 泉 杏奈
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Attempt to Integrate [Grammar] and [Listening] in Intermediate to Advanced Chinese Language Teaching Classes : A Case Study of "Intensive Chinese Ⅱ" Offered by the School of International Liberal Studies (SILS) at Waseda University in the Fall Semester of 2023
- タイトル（掲載誌）
- 人文研紀要
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (111):2025
- 掲載号
- 111
- 掲載ページ
- 1-14
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2025