体系的なキャリア教育がおこなわれるための条件--カリキュラムマネジメントの観点から(グローバル人材の論点)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 体系的なキャリア教育がおこなわれるための条件--カリキュラムマネジメントの観点から
• 著者・編者: 辰巳 哲子
• シリーズタイトル: グローバル人材の論点
• 著者標目: 辰巳 哲子
• 並列タイトル等: The conditions for a structural career education to be performed: analysis on curriculum management structure at lower secondary school
• タイトル（掲載誌）: Works review
• 巻号年月日等（掲載誌）: 4 2009
• 掲載巻: 4
• 掲載ページ: 48～59
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2009
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : リクルートワークス研究所
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: キャリア教育; カリキュラムマネジメント; 教育課程経営; 学校組織
• NDLC: ZE12
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-R609
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275183
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11275183; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11275183
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 10317919; http://id.ndl.go.jp/bib/10317919
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿では，内容・組織の連関の視点を含有するカリキュラムマネジメントの枠組みを用い，職場体験を中心とした単発の活動に止まらず，全教育活動にわたる体系的なキャリア教育を実践している学校の特徴を同一行政区内の中学校長への悉皆調査を基に明らかにした。その結果，体系的に実施する学校では，単発の活動を行う学校に...