古典教育における表現活動に関する一考察--「伝える」表現を核としたカリキュラムの構想
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 塗田 佳枝
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Research on expression activities in learning Japanese classics: the design of the 'communicative' expression-centered curriculum
- タイトル（掲載誌）
- 人文科教育研究 = Journal of language teaching / 人文科教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (36) 2009.8
- 掲載号
- 36
- 掲載ページ
- 25～35
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2009-08