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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 丹治 敬之野呂 文行
- 並列タイトル等
- Demonstrating the emergence of stimulus equivalence relations between hiragana-word and katakana-word in children with autistic disorder: teaching katakana words by using constructed-response matching to sample
- タイトル(掲載誌)
- 障害科学研究 = Japanese journal of disability sciences / 障害科学学会編集委員会 編
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 34 2010
- 掲載巻
- 34
- 掲載ページ
- 87~97
- 掲載年月日(W3CDTF)
- 2010