自閉性障害児における...

自閉性障害児における平仮名-片仮名文字間の等価関係の成立--構成反応見本合わせ課題を用いた片仮名文字指導

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自閉性障害児における平仮名-片仮名文字間の等価関係の成立--構成反応見本合わせ課題を用いた片仮名文字指導

国立国会図書館請求記号
Z7-1307
国立国会図書館書誌ID
10730590
資料種別
記事
著者
丹治 敬之ほか
出版者
つくば : 障害科学学会
出版年
2010
資料形態
デジタル
掲載誌名
障害科学研究 = Japanese journal of disability sciences / 障害科学学会編集委員会 編 34 2010
掲載ページ
p.87~97
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資料詳細

要約等:

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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
丹治 敬之
野呂 文行
並列タイトル等
Demonstrating the emergence of stimulus equivalence relations between hiragana-word and katakana-word in children with autistic disorder: teaching katakana words by using constructed-response matching to sample
タイトル(掲載誌)
障害科学研究 = Japanese journal of disability sciences / 障害科学学会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
34 2010
掲載巻
34
掲載ページ
87~97
掲載年月日(W3CDTF)
2010