小集団学習で学習苦手児が得意児を模倣することの有効性の検討--小学校国語科の説明文読解の授業を通して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 江川 克弘
- 著者標目
- 並列タイトル等
- An examination of the effectiveness of having the weaker learners imitate the stronger learners in the groupuscule learning method: focusing on the national language class in elementary school
- タイトル（掲載誌）
- 教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 6(1) 2010.6
- 掲載巻
- 6
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 13～28