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アスペルガー障害学生の学業支援--教員・職員・相談担当者・学生間の支援許容度の違い

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アスペルガー障害学生の学業支援--教員・職員・相談担当者・学生間の支援許容度の違い

国立国会図書館請求記号
Z7-2082
国立国会図書館書誌ID
10822747
資料種別
記事
著者
山本 佳子ほか
出版者
武蔵野 : 日本学生相談学会
出版年
2010-07
資料形態
掲載誌名
学生相談研究 / 日本学生相談学会編集委員会 編 = The Japanese journal of student counseling / Japanese Association of Student Counseling 31(1) 2010.7
掲載ページ
p.1~12
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山本 佳子
仁平 義明
並列タイトル等
Providing academic assistance for students with Asperger's disorder: the difference in levels of tolerance in providing assistance between teachers, counselors, other school employees, and students
タイトル(掲載誌)
学生相談研究 / 日本学生相談学会編集委員会 編 = The Japanese journal of student counseling / Japanese Association of Student Counseling
巻号年月日等(掲載誌)
31(1) 2010.7
掲載巻
31
掲載号
1
掲載ページ
1~12