「幼児理解」の観念性を問い直す--保育者は子どもの創り出すノリによる「子ども文化」とどう向き合うか

掲載誌名: 関東教育学会紀要 = Pedagogica centra japona : annual report of the Kanto Educational Research Society (34) 2007.10

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資料種別: 記事
タイトル: 「幼児理解」の観念性を問い直す--保育者は子どもの創り出すノリによる「子ども文化」とどう向き合うか
著者・編者: 岩田遵子
著者標目: 岩田遵子
並列タイトル等: What is the 'understanding of children'?
タイトル（掲載誌）: 関東教育学会紀要 = Pedagogica centra japona : annual report of the Kanto Educational Research Society
巻号年月日等（掲載誌）: (34) 2007.10
掲載号: 34
掲載ページ: 13～25
掲載年月日（W3CDTF）: 2007-10
ISSN（掲載誌）: 0285-9491
ISSN-L（掲載誌）: 0285-9491
出版事項（掲載誌）: 東京 : 関東教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-797
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 10924953
http://id.ndl.go.jp/bib/10924953
整理区分コード: 632