社会的・歴史的文脈をふまえた社会科成立の再解釈--社会の二層性とAHA七人委員会の歴史教育論
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 谷口 和也斉藤 仁一朗
- 並列タイトル等
- Reinterpretation of the Origin of Social Studies based on the Social and the Historical Context: the Theory of the History Education seen in the Report of the Committee of Seven, AHA, and in the double layered Structure of US Citizenship
- タイトル（掲載誌）
- 社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (74) 2011.3
- 掲載号
- 74
- 掲載ページ
- 21～30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011-03