個に応じた指導における「個」の捉え方--個の全体性と関係論
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 吉川 成司
- 著者標目
- 並列タイトル等
- On the concept of personalized teaching in the latest course of study: for appreciation to and caring for oneness of each individual pupil
- タイトル（掲載誌）
- 教育学論集 = Bulletin of Soka educational studies / 創価大学教育学論集編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (62) 2011.1
- 掲載号
- 62
- 掲載ページ
- 15～32
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011-01