平成22年度文部科学省大学改革推進事業単位実質化マキシマムモデルの実践と普及--評価、教育、支援をつなぐカタリストとしてのIR IRでつなぐ評価、教育、支援--教育と学習の実質化を目指して

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平成22年度文部科学省大学改革推進事業単位実質化マキシマムモデルの実践と普及--評価、教育、支援をつなぐカタリストとしてのIR IRでつなぐ評価、教育、支援--教育と学習の実質化を目指して

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資料種別: 記事
タイトル: 平成22年度文部科学省大学改革推進事業単位実質化マキシマムモデルの実践と普及--評価、教育、支援をつなぐカタリストとしてのIR IRでつなぐ評価、教育、支援--教育と学習の実質化を目指して
著者・編者: 松塚ゆかり
著者標目: 松塚ゆかり
タイトル（掲載誌）: 一橋大学大学教育研究開発センター年報 / 一橋大学大学教育研究開発センター編
巻号年月日等（掲載誌）: 2010年度
掲載巻: 2010年度
掲載ページ: 25～32
掲載年月日（W3CDTF）: 2010
出版事項（掲載誌）: 国立 : 一橋大学大学教育研究開発センター
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-W407
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 11148133
http://id.ndl.go.jp/bib/11148133
整理区分コード: 632