大学での授業に活かす「まんが」の活用方策に関する研究序説--「価値ある教養文化としての漫画・アニメ」を体験的命題とし、教職科目における思索導入の方法開発を目指して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 安原 一樹
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The study on inflection policy introduction of "Manga" to make use of in the class at the university: as a proposition of experiencing "comics, an animated cartoon as the valuable culture", for method development of the contemplation introduction in the teaching profession subject
- タイトル（掲載誌）
- 兵庫教育大学研究紀要 = Hyogo University of Teacher Education journal / 兵庫教育大学研究推進委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39 2011.9
- 掲載巻
- 39
- 掲載ページ
- 233～240
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011-09