昭和22年の『学習指...

昭和22年の『学習指導要領算数科数学科編(試案)』における意味説の影響に関する一考察

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昭和22年の『学習指導要領算数科数学科編(試案)』における意味説の影響に関する一考察

国立国会図書館請求記号
Z7-3354
国立国会図書館書誌ID
5404659
資料種別
記事
著者
蒔苗 直道
出版者
つくば : 筑波大学数学教育研究室
出版年
2000
資料形態
掲載誌名
筑波数学教育研究 (通号 19) 2000
掲載ページ
p.25~34
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
蒔苗 直道
著者標目
タイトル(掲載誌)
筑波数学教育研究
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 19) 2000
掲載通号
19
掲載ページ
25~34
掲載年月日(W3CDTF)
2000
ISSN(掲載誌)
0919-3928